- Ein bereicherndes Erlebnis für alle Beteiligten -
Der Schüleraustausch zwischen Herxheim und Budapest hat erneut gezeigt, wie wertvoll internationale Begegnungen für junge Menschen sind. Vom 4. bis zum 11. Mai fand das Programm dieses Jahr statt und bot den 42 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern unter Leitung von Frau Hirsch und Frau Schwarz eine Vielzahl an kulturellen und bildenden Aktivitäten.
Ankunft und erste Eindrücke
Die Gastschülerinnen und -schüler aus Budapest wurden herzlich in Herxheim empfangen und bei ortsansässigen Familien untergebracht. Dies bot ihnen die einzigartige Gelegenheit, das alltägliche Leben in Deutschland hautnah zu erleben und ihre Sprachkenntnisse zu verbessern.
Neustadt und Hambacher Schloss
Der erste Programmpunkt führte die Gruppe nach Neustadt, wo sie das historische Hambacher Schloss besichtigten. Diese Stätte, die als Wiege der deutschen Demokratie gilt, beeindruckte die Schülerinnen und Schüler mit ihrer Geschichte und den bedeutenden Ereignissen, die dort stattgefunden haben. Während der Führung bekamen sie einen Einblick in die politische Entwicklung Deutschlands und die Bedeutung von Freiheit und Unabhängigkeit.
Ausflug nach Straßburg
Ein weiteres Highlight des Austauschs war der Ausflug nach Straßburg. Die Stadt im Elsass, bekannt für ihre beeindruckende Architektur und den Sitz des Europäischen Parlaments, bot den Schülerinnen und Schülern eine ideale Gelegenheit, die europäische Geschichte und Kultur besser kennenzulernen. Das Erleben der multikulturellen Atmosphäre hinterließen bleibende Eindrücke.
Speyer
Am darauffolgenden Tag stand ein Ausflug nach Speyer auf dem Programm. Der erste Stopp war der imposante Speyerer Dom, die größte noch erhaltene romanische Kirche der Welt und seit 1981 UNESCO-Weltkulturerbe. Die beeindruckende Architektur und die reiche Geschichte des Doms, der im 11. Jahrhundert erbaut wurde, hinterließen einen bleibenden Eindruck. Ein weiteres Highlight des Ausflugs war der Besuch des Technik Museums Speyer. Hier konnten die Jugendlichen eine beeindruckende Sammlung von Flugzeugen, Lokomotiven und anderen technischen Errungenschaften bestaunen. Besonders faszinierend war das begehbare Space Shuttle „Buran“, das den Jugendlichen einen Einblick in die Raumfahrt ermöglicht.
Besuch in Worms und Gedenkstätte Osthofen
Ein weiterer kultureller Höhepunkt war der Besuch in Worms, einer der ältesten Städte Deutschlands. Hier erkundeten die Schülerinnen und Schüler das jüdische Viertel und die Synagoge, die beeindruckende Geschichte der Stadt und deren Bedeutung im Mittelalter. Besonders der Wormser Dom und die Nibelungen-Sage faszinierten die Jugendlichen und boten einen tiefen Einblick in die deutsche Kultur und Geschichte.
Ein besonders bewegender Programmpunkt war die Besichtigung der Gedenkstätte Osthofen. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren hier mehr über die dunkle Geschichte des Nationalsozialismus und die Opfer des Regimes. Die Führung durch die Gedenkstätte waren sehr emotional und prägend. Es war ein wichtiger Beitrag zur Erinnerungskultur und zur Vermittlung des historischen Bewusstseins.
Arbeit am Erasmus-Projekt
Neben den Ausflügen und Besichtigungen hatten die Schülerinnen und Schüler auch Zeit, an ihrem gemeinsamen Erasmus-Projekt „Lebe die Demokratie!“ zu arbeiten. Dieses Projekt fördert den interkulturellen Austausch und das Verständnis zwischen den teilnehmenden Ländern.
Die Arbeit am Projekt bot den Jugendlichen die Möglichkeit, ihre Erfahrungen zu teilen, gemeinsam Lösungen zu erarbeiten und ihre Teamfähigkeit zu stärken. Es war inspirierend zu sehen, wie die Schülerinnen und Schüler aus Herxheim und Budapest zusammenarbeiteten und ihre Ideen einbrachten.
Fazit
Der Schüleraustausch zwischen Herxheim und Budapest war eine bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten. Die vielfältigen Programmpunkte und die herzliche Aufnahme bei den Gastfamilien trugen dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre sprachlichen und kulturellen Kenntnisse erweiterten, sondern auch nachhaltige Freundschaften knüpften. Solche Austauschprogramme sind von unschätzbarem Wert und fördern das Verständnis und die Zusammenarbeit zwischen den Kulturen.
Wir freuen uns darauf, auch in Zukunft weitere spannende Austauschprogramme zu organisieren und unsere internationalen Beziehungen zu stärken. Der Gegenbesuch in Budapest findet vom 6. September bis 13. September 2025 statt.
Text und Bilder : Karina Hirsch und Judit Schwarz
Hier gehts's zum Instagram-Beitrag
Die Giacometti-Plastiken der R10A
können
bis Anfang Juni
im Rathaus in Herxheim
bestaunt werden
- definitiv ein Besuch wert -
Robin Axmann vom Jugendzentrum und Mirko Gütermann von der Schulsozialarbeit besuchen mit euch zusammen die Ausstellung „Stories of HipHop“ in Pforzheim.
Was?
"Stories of HipHop" heißt die Ausstellung im Schmuckmuseum Pforzheim, die den faszinierenden Aufstieg der HipHop-Kultur aus den verbrannten Ruinen der Bronx der 70er Jahre bis zu ihrer heutigen Rolle als global dominierende Popkultur erzählt.
Rap, Breakdance, Graffiti, Fashion und DJing – dies und vieles mehr wird in dieser Ausstellung erlebbar gemacht. Nach einer Führung durch die Ausstellung mit jemandem aus der HipHop-Szene habt ihr noch Zeit, alleine durch die Ausstellung zu gehen. Weitere Infos unter https://storiesofhiphop.de/
Wie?
Wir fahren mit Kleinbussen gemeinsam nach Pforzheim.
Wann?
Donnerstag, 15.05.2025 // Abfahrt 13:15 Uhr am PAMINA-Schulzentrum // Rückkehr ca. 18:00 Uhr
Kosten?
Für euch kostenfrei; vor Ort gibt es bestimmt ein Café und einen Museumsshop. Wer sich also dort etwas kaufen möchte, braucht hierzu etwas Geld.
Teilnahme/Anmeldung?
Melde dich bis Dienstag, den 13.05.2025 bei Mirko Gütermann in SI 300!
Wir freuen uns auf Dich!
Robin Axmann & Mirko Gütermann
Hier geht's zum Instagram-Beitrag
In der Woche vom 23.03. – 28.03. war es endlich soweit: Unsere spanische Partnerschule reiste mit 16 Schülerinnen und Schülern und zwei Kolleginnen an, um am Erasmus+Projekt „Women in Science“ weiterzuarbeiten und dieses erfolgreich zu beenden.
Ein phänomenalen Auftakt boten unsere Schüler mit Tanz, Gitarrenklang und lustigen Länderpräsentationen, die allseits bekannte Stereotypen aufs Korn nahmen. Unsere Rektorin Frau Mayer ließ es sich nicht nehmen, die spanischen Gäste voller Freude zu begrüßen und im Anschluss gemeinsam mit allen Anwesenden über das Wochenprogramm zu staunen, das unsere beiden Kolleginnen Frau Theobald und Frau Weigel aufgestellt hatten. Lag der Schwerpunkt in Valencia noch auf der Meeresbiologie, sollten in den kommenden Tagen Wissenschaftlerinnen in der Raumfahrt unter die Lupe genommen werden. Der erste Projekttag endete mit einer digitalen Schnitzeljagd in bzw. durch Herxheim und einer ausgedehnten Erkundungstour des PAMINA-Schulzentrums. Am Dienstag stand das Technikmuseum in Speyer auf dem Plan. Hier konnten mit die wichtigsten Errungenschaften der Technik bestaunt und die Eindrücke für den weiteren Projektverlauf genutzt werden.
Beste Voraussetzung für den Folgetag, denn nebst Ausdauer und Motivation war auch Kreativität, Wissen und Zusammenarbeit gefragt - schließlich stand der Mittwoch ganz unter dem Motto „Stop-Motion“. Das im Stop-Motion-Workshop erworbene Wissen wandten die internationalen Teams im Anschluss in eigens kreierten Stop-Motion-Videos über ausgewählte Wissenschaftlerinnen an. Tolle Zusammenschnitte, die wichtige Stationen und Inventionen der „Women in Science“ thematisierten, wurden erstellt. Donnerstags erwartete die Schülerinnen und Schüler neben Sightseeing in Heidelberg und einer Kajaktour in Ladenburg ein gemeinsamer Pizza-Filmabend.
Bevor unsere spanischen Partner freitags ihre Heimreise antraten und damit das erstmals durchgeführte Projekt endete, wagten alle Projektteilnehmer in Elmstein mithilfe von Ziplines das zu erproben, was die amerikanische Mathematikerin und NASA-Wissenschaftlerin Katherine Johnson schon vor vielen Jahren erkannte: „Everything is physics and math.“
Wir danken allen, die zum Gelingen dieses Projektes beigetragen haben und freuen uns auf das kommende Schuljahr, wenn „neue“ Schülerinnen und Schüler in die Welt der Wissenschaft und der spanischen Kultur eintauchen dürfen. ¡Hasta la vista!
Wenn Menschen mit dem Verlust eines Freundes oder Angehörigen alleine nicht fertig werden, kann es helfen mit anderen darüber zu sprechen.
Die Trauerbegleitung am Pamina Schulzentrum richtet sich an alle, die einen nahestehenden Menschen durch Tod verloren haben.
Wir bieten Unterstützung an!
Das Team der Trauerbegleitung
Hier geht's zum Instagram-Beitrag
